定远县****年普通高中改造计划通用技术实验室采购安装项目
澄清公告
各潜在投标人：
现对“定远县****年普通高中改造计划通用技术实验室采购安装项目”潜在投标人的疑问作如下澄清：
质疑事项：招标文件“评分因素”中“技术及其他要求”的评 分标准非常不合理，是很容易限制、排斥供应商的行为，不利于本次政府采购，严重影响了本次政府采购的公平、公正性！请查证！
事实依据1:招标文件“评分因素”中“制造商综合实力”的评 分标准为：1、教师演示台台面耐腐蚀性要求：按照 **/******-**** “人造板及饰面人造板理化性能试验方法”测试，结果至 少通过 ** 项化学试剂测试，检验结果均为无明显变化，分级结果为“5级”。投标提供获得 ***、**** 认证的 产品检验报告复印件并加盖制造商公章，检验指标符合招 标文件技术要求的得3分，未提供或提供不完整的不得分；
2、教师演示台台面环保性能：甲醛释放量小于 0.***/l， 投标提供获得 ***、**** 认证的产品检验报告扫描件， 检验指标符合招标文件技术要求的得 3 分，未提供或提供 不完整的不得分；
3、提供微型车床、教学钻铣床的生产制造厂家国家机械产 品安全质量监督检验中心检测报告扫描件且检验指标符合 招标文件技术要求的得3分，未提供或提供不完整的不得分；
4、提供教学专用钻床、教学专用车床、教学专用分度钻床、 教学专用磨床、教学专用锯床、教学专用锣床、自动门试验装置、升旗试验装置生产厂家自主知识产权证明文件的扫描件的，每个的2分，最高得**分，未提供的不得分；
5、为避免产权纠纷，智慧黑板提供国家权威机构发布的关 于*种智能黑板、智慧黑板的控制电路、易于调整可视角 度等技术的证书文件，提供证书扫描件得 2 分；未提供或 提供不完整的不得分；
6、智慧黑板提供内置微课大师软件的《计算机软件著作权 登记证书》和《软件产品登记证书》；提供证书扫描件得 2 分；未提供或提供不完整不得分；
7、智慧黑板提供内置智能备课软件的《计算机软件著作权 登记证书》和《软件产品登记证书》；提供证书扫描件得 2 分；未提供或提供不完整不得分。
其中此次招标项目中智慧黑板仅为1台，占用小部分资金，智慧黑板所需的检测报告、证书包含（★（（*）考虑整体美观性与使用便捷性，智慧黑板、显示设备、主机、专业级视频展示台、立体声功放音响、多媒体中控等，采用*体化结构设计，不允许组合体设备。（提供产品证明材料）
4、智慧黑板具有“护眼”和“感光”功能菜单，产品自动感应光线来调整屏幕亮度，起到护眼作用（提供具有 ***、**** 机构认可的产品检测报告，复印件加盖制造商公章）；
6、为保证师生日常教学黑板使用摩擦性能，产品玻璃具有符合 **/*****-**** 标准，通过国家玻璃质量监督检验中心检测的抗磨性检验报告。
7、为保证师生日常教学中安全和舒适的互动体验，产品玻璃具有符合 *******.2-**** 标准，通过国家玻璃质量监督检验中心检测的玻璃碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、表面应力、耐热冲击性能、尺寸及其允许偏差、外观质量（爆边、夹钳印、划伤、裂纹、缺角）、弯曲度的检验报告。
**、智慧黑板产品需有阻燃外壳，防水，防止学生触电， 保证学生安全；符合 **/T ****-****《外壳防护等级（**代码）》和 ******.1-****《信息技术设备安全第 1 部分： 通用要求》，具有 ***、***、**** 章的检验报告。
★**、设计集成化、模块化，将主机、多媒体中控、功放单元等集成在*个抽屉内，增加了集成高速传输线路及*** 接口，所有接口与侧边*体化、抽拉式设计，方便维护升级；（提供产品证明材料，加盖制造商公章。）
1、视频展示台采用隐形抽拉式设计，为保持信号性能稳定传输，要求有线连接方式；（提供制造商产品证明材料， 加盖制造商公章。）
★**、微课制作：微课大师基于 ***** 技术采用先进压缩算法，直接录制多媒体电子教材和作业辅导习题，生成适合移动互联网点播的微课程，录制微视频文件大小&***;**;**/分钟。（提供微课大师《软件产品登记证书》扫描件并加盖制造商公章） ）
需要**项之多，存在严重以点盖面利用参数控标行为。
木工组合机床1台、微型车床1台、教学钻铣床1台 、红绿灯控制系统模型 、自动门试验装置、升旗试验装置，上述所列设备中，技术参数几乎全部标注★为重要参数，评分表中“如所投产品技术参数及要求不满足招标文件中标注★的条款要求，每*项负偏离扣 5 分，扣完为止；”此设置不合理，歧视差别对待供应商，以点盖面，以少控多，违反了招标采购法的公平、公正原则
存在严重控标嫌疑！
另外， 大家都知道， 国内任何*份《检测报告》 上面都明确说明只对委托送样的样品负责， 也就是说《检测报告》的结论只对送检样品负责， 并不是对整个批次送检的产品负责， 更不能对以后交货的产品负责， 而招标文件要求提供《检测报告》对保证设备使用安全以及质量有任何意义吗很明显招标文件利用设备的彩页或白皮书或检测报告或重要功能截图等材料限制供应商， 属于对供应商实施了歧视对待， 是限制、 排斥供应商的行为， 很容易影响了本次政府采购的公平、 公正性！我公司在此强烈要求取消本次招标文件中的上述不合理的评分标准！
回复如下：
1、评审细则中“教师演示台台面耐腐蚀性要求：按照&***;****;**/******-****“人造板及饰面人造板理化性能试验方法”测试，结果至少通过&***;****;** 项化学试剂测试，检验结果均为无明显变化，分级结果为“5级”。投标提供获得***、****认证的产品检验报告复印件并加盖制造商公章，检验指标符合招标文件技术要求的得3分，未提供或提供不完整的不得分；”修改为“教师演示台台面耐腐蚀性要求：按照&***;****;**/******-****“人造板及饰面人造板理化性能试验方法”测试，检验结果均为无明显变化。投标提供获得***、****认证的产品检验报告复印件并加盖制造商公章，检验指标符合招标文件技术要求的得3分，未提供或提供不完整的不得分；”
2、评审细则中“制造商综合实力”评分标准第4项由“提供教学专用钻床、教学专用车床、教学专用分度钻床、 教学专用磨床、教学专用锯床、教学专用锣床、自动门试验装置、升旗试验装置生产厂家自主知识产权证明文件的扫描件的，每个的2分，最高得**分，未提供的不得分；”修改为“提供微型机床、教学专用分度钻床、 教学专用磨床、自动门试验装置、升旗试验装置生产厂家自主知识产权证明文件的扫描件的，每个得3分，最高得**分，未提供的不得分；”
3、已对标注★条款进行“★”删减，并将微型车床、教学钻铣床产品参数中所需提供的检测报告要求删除。
4、评审细则中“1、如所投产品技术参数及要求不满足招标文件中标注★的条款要求，每*项负偏离扣5分，扣完为止；2、如所投产品技术参数及要求不满足招标文件中未标注★的条款要求，每*项负偏离扣2分，扣完为止。”修改为“1、如所投产品技术参数及要求不满足招标文件中标注★的条款要求，每*项负偏离扣3分，扣完为止；2、如所投产品技术参数及要求不满足招标文件中未标注★的条款要求，每*项负偏离扣1分，扣完为止。”
5、智慧黑板集成书写、互动显示、多媒体中控、计算机、扩声系统于*体的教学设备，是日常教学活动中师生使用最为频繁的电子设备，其产品的质量、安全性均需符合国家相关标准，以上要求的相关证明均属于国家相关电子类产品检测基础标准，并不具备限制性。
6、检测报告可以证明产品相关元器件、部件符合国家相关标准，也能证明生产厂商生产能力、工艺、生产设备符合国家标准。根据市场调查，本次招标要求提供的相关检测证明文件均有*家以上生产厂商满足，各潜在投标人可综合选择合适的产品参与投标。此外要求出具的产品检测报告，主要是证明投标人所提供的产品取得了合格证明，目的是保证产品的出处合法，保证产品质量，提高履约能力，同时也表明制造商愿意为投标人的投标提供相应的服务。
&***;****;&***;****;&***;****;&***;****;7、具体修改以发布的答疑文件为准。
请各潜在投标人及时下载最新的答疑文件制作投标文件，如因投标人不及时查看造成后果由投标人自行承担。
给各潜在投标人带来不便，敬请谅解！
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招标代理机构：****************
****年9月6日
