（******贴息贷款设备采购项目(外语语言实验室建设及改造)）招标公告

项目概况

******贴息贷款设备采购项目(外语语言实验室建设及改造)招标项目的潜在供应商应在线上获取招标文件,并于****年**月**日 **时**分（北京时间）前递交投标文件。

*、项目基本情况

项目编号：****-******-*****

项目名称：******贴息贷款设备采购项目(外语语言实验室建设及改造)

包组编号：***

预算金额（元）：2,***,***.**

最高限价（元）：2,***,***

采购需求：查看

货物需求

*、 货物需求*览表

*、仪器设备招标采购技术参数

标“★”号项为核心指标，如不满足将视为无效投标；标“▲”号项为重要参数，根据招标评分标准赋分；其他参数为*般参数，根据招标评分标准赋分。

品目号** “外语语言实验室改造”

*、功能用途（货物用途、需实现的功能、目标以及为落实政府采购政策需满足的要求）

1、通过对现有设备进行升级、改造，深化基于计算机、网络和课堂的应用型大学外语教学模式、教学内容、教学手段改革，完善基于计算机和网络的大学外语现实与虚拟实践教学环境，为公共外语教学和英语专业教学提供高品质的软硬件支撑；

2、丰富学生自主学习资源，实现智能**作文和翻译批阅等功能，提高学生语言应用能力自主训练的效率和质量；

3、更好地满足大学英语机考需求，提高考试的安全性和效率；

4、提高学生外语语言应用能力和国家级考试通过率。

*、技术规格及参数要求（货物基本参数要求，包括需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求）

1、语言实验室教学软件升级 (4套)

▲1.操作管理主机(教师机)的全屏画面信息通过网络传输发送到学生终端桌面，教师机至学生终端音频、视频广播延时≤0.***；

▲2.操作管理主机(教师机)的全屏画面信息通过网络广播发送到学生终端桌面，所有学生终端接收音频、视频广播的同步时间差≤0.***；

▲3.教师可选定某组或任何*个学生进行双向对话，对话时，语音对话延时≤***；

▲4.教师可以任意设置2-4人参与的教学小组进行教学，并参与协作或向全班广播示范：讨论对话时，语音对话延时≤***；

5.教学工具：具有屏幕广播、语音广播、黑屏肃静、资料分屏对比、学生座位显示、思维轴、电子画笔、电子教鞭、白板、多人示范、预习反馈、音视频教学、分班教学、学生监控、远程遥控、教案录制、随堂测试、抢答、文件下发、文件收集、电子表决、外设控制（展台、***、卡座、投影仪）、倒计时、遮挡板、互联网访问、视频直播、远程命令、网页/程序限制、文件服务、文件点播、课堂文字提问、课堂加分等功能；

6.教学工具定制：支持在全屏风格下，用户可根据自身需要定制主界面的教学工具，还可通过参数设置对相关工具进行个性化配置；在工具条风格下提供讲解课、测试课、讨论课的工具*键快速定制功能；

7.思维轴：支持分步讲解、指定学生作答等功能；

▲8.支持单屏、1/2屏、1/4屏*种显示方式切换显示，可结合使用“屏幕广播”、“话音广播”、“电子画笔”教学工具进行讲解，支持文本、音视频资料显示；

9.分班教学：支持多人对讲、协同作业，并根据学生水平进行个性化分组，分派不同的学习任务功能，支持教师融合画板、文字等即时互动方式参与任意组别进行互动，同步网络环境下支持教师与学生对讲功能；

★**.小组讨论：支持将全班划分为多个小组，每组2-8人进行文字讨论、协同写作、协同板书，并支持小组互评，老师可对讨论结果进行讲评；同步网络环境下，支持多人语音讨论；

**.学生监控：支持老师可查看所有学生机操作屏幕的缩略图，并可放大查看；

**.多人示范教学：支持老师指定1-4个学生进行示范，操作屏幕图像同步、清晰广播给其他所有学生；老师还可选择单个学生控制教师机演示、或控制学生机辅助学生操作；老师还可对示范学生的屏幕进行录制保存；

**.音、视频教学：支持将教学所用音视频同步、流畅广播至所有学生位，音频自动分句、支持变速不变调；还可控制摄像头、录像机、***、卡座等外设进行多媒体广播教学；

**.文件下发和收集：支持教师将自己的教案（***、音频、视频）*键下发至部分或全体学生，学生可以主动提交作业，系统自动接收并保存到教师机指定位置；

**.文件点播：支持选择本地文本、****、图片、音频给学生进行点播学习，系统自动统计学生学习时长、点播次数，教师可实时查看学生点播情况；

▲**.支持发布随堂作业、课堂抢答，具有客观题计算机自动批改的功能，教师可查看作答进度、学生作答情况、学生卷面，并以图形显示答题情况，支持教师对表现优秀的学生进行课堂加分；

▲**.小组讨论功能可将全班划分为多个小组，每组2-8人，具有多人语音、文字讨论、协同写作、协同板书的功能，支持小组互评、互听、指定代表发言，老师可对讨论结果进行讲评；

**.可视化对讲：支持在同步网络下，老师可选择*个或多个学生进行语音对讲/文字交流，对讲时老师可以选择是否开启可视化；

**.账号管理：支持管理员通过*****导入学生和老师的账号，也可单独修改、添加、删除账号，还可以对课程班进行配置；

**.全屏风格/工具条风格：主界面支持全屏风格和工具条风格两种显示模式，满足老师在不同应用场景下使用需求；主界面上提供*键快速进行切换入口。

★**.口语阅卷：可以对考试结果进行评阅，可以进行考生音频播放、分数编辑、保存、成绩打印等操作，录音结果采用无压缩格式，完整记录考生的发音情况；

**.口语考试：可以进行专业英语*级、专业英语*级、专业俄语*级、专业俄语*级、大学英语**级、中国汉语水平、全国翻译资格水平、商务汉语水平、问答式口语、讨论式口语等多种类型的口语考试；可以从本地或题库提取试题，并能设置考场信息及阅卷信息；

▲**.考后音频处理：可以将口语考试的考生音频进行合并，并把考试结果转录至其他存储设备中；采用无压缩***的音频格式，完整记录考生的发音情况；具备考前试音（测耳机和话咪）、考后回放环节；实现*键式自动化完成考试全过程的操作；

**.口语试卷管理：可预览试卷信息，可以删除已存在的试卷；

▲**.口语阅卷系统：阅卷系统能横向纵向阅卷，具有语音区分功能；在*人、*人小组讨论的口语考试中，被阅卷的学生的声音大，组内其他学生声音小为辅助声音；当要听讨论的现实场景时，可把所有学生的声音叠加播放。

2、电子资源库升级 (4套)

1.按“多学科资源库”“最新资源”“推荐资源”“排行榜”“分类资源”“热门标签”等分类模块，查询所需资源；

2.按“资源类型”“资料分类”“学科分类”“年级分类”查询资料，可根据时间或阅读量进行排序查找，也可直接输入关键字检索资源；

3.按“我的网址”“推荐网址”“在线学习”“考试网站”“报考指南”“排行榜”等进行网址查找，链接到各类学习网站；

4.可实现手机、电脑端应用，具有英语综合能力实训平台、跨文化交际能力实训平台、工作能力技能提升实训平台，满足大学英语及英语专业线上实训教学开展的需求（要求提供现场演示）；

5.课程资源立足全球视野国际化人才培养，课程等级设置对标欧框按照**-**.**和**进行划分（要求提供现场演示）；

6.情景短视频资源涵盖热门行业的英语工作能力相关课程主题；以模拟实际场景的形式，还原生活或工作中实际场景的英语应用，全英文的语言环境提升学生的跨文化思维能力（要求提供现场演示）；

7.平台基于如作业打卡、随堂测试等*系列学习习惯养成的功能设计，实现智慧化督学管理（要求提供现场演示）；

8.通过大数据统计，实现从学生学习进度、时长、考试成绩等多个维度统计把控，最终形成对教学的及时反馈（要求提供现场演示）；

9.可添加公告、新闻、活动；可查看已发公告、新闻、活动的标题、状态、作者、创建时间、和点击数；对已发内容系统会有相对应的统计；

**.可编辑网址类型，添加网址；可查看到网址的网站名称、网址、简介、状态、创建人、创建时间、点击数；在查找网址时，可根据网址类型进行筛选；

**.呈现资源占用空间比例和各种格式资源所占比例，以图表形式直观展示资源建设数量和资源建设排行榜；

**.对资源阅览行为进行统计，可查看到资源被阅览、收藏、评分、下载、关注的次数，也可看到学习过的资源类型比例数据；

**.可选择按照资源的点击率、评分、下载量、收藏热度进行排序；可看到排名、文件名、上传人、所属目录、点击数、评分、下载数、收藏数和热度；

**.支持本地文件上传、批量导入功能；支持对资源的编辑标注，便于查找和分类；支持对编辑完成的资源提交给具有审核权限的教师或者管理员进行审核；支持对审核通过的资源进行发布；也可对资源进行删除、推荐、预览和下载；同时支持资源剪切、粘贴、合并；

**.支持备份和还原服务端整个资源库，同时支持资源库共享；

★**.通过权限管理可以管理用户权限，权限角色系统包括高级管理员、资源库管理员、高级资源建设者、初级资源建设者、资源审核者、资源馆管理员，平台上的所有教师默认为初级管理员角色；管理员也可以自行添加和删除角色及编辑角色。

3、云桌面虚拟化服务软件(***点)

1.虚拟化软件，支持图形化的远程统*部署、管控云服务器集群及云桌面。

★2.支持服务器失效备援，当某台云端工作站出现故障时备用工作站能主动救援，确保整个系统安全高效运行。

4、云桌面管理软件(***点)

支持云终端创建智能桌面虚拟化服务。

5、操作管理主机(4套)

★1.***：***** ** *****

2.主板：英特尔****芯片组

★3.内存：** ****

★4.硬盘：****固态 + ** 机械硬盘

5.集成显卡、声卡、网卡，机箱电源，键鼠，**.5寸显示器*2个。

6、云端工作站(**套)

★1.***** ** *****，****主板，*** ****，**** ***，** *****机械硬盘。

★2.**机架式机箱，导轨设计，包含集成声卡、显卡，双*兆网卡，电源。

7、语音传输控制卡(4套)

保证高保真音质，高清视频同步广播流畅；达到语音质量高保真清晰要求。可负载***台终端。

8、语音交互主控端(4套)

保证高保真音质，高清视频同步广播流畅；达到语音质量高保真清晰要求。可负载***台终端。

9、语音切换端(**套)

保证高保真音质，高清视频同步广播流畅；达到语音质量高保真清晰要求。可负载**台云终端设备。

**、*兆口交换机 (8套)

**个**/***/*****自适应*****兆端口。

**、语言学习云终端(***套)

1.确保音频信号无延迟、无断裂及高保真传输，支持桌面虚拟化技术。

★2.可外接**电脑， 同电脑共享使用显示器、键鼠、耳麦输入输出设备，支持存储设备接入；终端采用专业解码芯片和处理器，支持多格式高清晰度视频点播，支持网页浏览等。

★3.采用***架构，4核****** ***、 **位、最高1.****低功耗处理器，*** ******内存，***存储空间。

★4.采用****-****、主频****的图像处理器，可支持H.*** *****/*****解码，****** ***.1。

**、显示器(***台)

1.≥**寸液晶宽屏显示器。

2.背光类型***，功耗＜***，可视角度***°(H)/***°(V)。

**、键鼠(***套)

***接口有线鼠标、键盘。

**、企业级*兆路由器(4台)

企业级全*兆（有线）路由，***口数量2个，***口数量3个，带机量***。

**、服务器机柜(4台)

标准机柜，黑色铸铁，带可视窗，**”机柜。

**、教师耳机(4副)

头戴封闭式立体声耳机，音量控制器，带抗静电话咪; 带音量调节和话咪开关。

**、教师桌椅(4套)

1.教师桌：钢制主控台尺寸不低于长******，宽*****，高*****，桌子材料采用****优质冷轧钢板。先进的静电喷涂处理工艺，左边为设备边柜，外形精美，环保防潮，安装简易，维护快捷，防火耐用。具体尺寸现场定制。

2.教师椅：靠背椅，透气性佳，强度高；依据人体工学原理设计弧形金属，牢固耐用，颜色可选。

**、学生桌椅(***套)

1.学生桌：双贴面*聚氰胺板，尺寸不低于***************；板材****厚(±***)，钢木结构，选用优质***封边条，粘力强，密封性好，带有物理隔断，牢固耐用。具体尺寸现场定制。

2.学生椅：钢木混合结构，凳面材质为*****聚氰胺饰面板，凳体为钢制钣金与方管组合体，安装便捷。

**、音频处理主机(**套)

★1.支持教师本地扩音录音及学生扩音录音，吊麦*音范围5-8米，做到讲台区域全覆盖，本地扩声声场不均匀度：＜***；

2.抗混响功能：无线麦和吊麦自动切换。当无线麦开启后，吊麦不扩声或音量降低；无线麦关闭或静音(可设置静置时间)后，切换到吊麦扩声，抗混响等级可调；

3.支持**段**调节，满足各种场景应用音量状态实时显示和外部按键控制；

4.具有有效过滤教室内的空调、电风扇等发出的燥音干扰功能，过滤噪声不影响扩声效果；

▲5.外部调试接口：满足网络接口以及*****接口配置；具有软件调试功能，支持软硬件*键恢复出厂设置；

6.集成动态自适应噪音抑制技术（去除包含空调、排气扇等噪音干扰）,保证声音质量；

7.具备反馈抑制（***）：声音增益提升幅度≥****；

8.处理啸叫抑制延迟能力：*****，*****;

9.输入接口：8×凤凰接口差分输入，4×凤凰接口线性输入

**.输出接口：4×凤凰接口单端输出，2×水晶头功放输出

**.电源接口：1×** ***圆孔插座

**.网络接口：1×****，******-T/*******-**；控制接口：1×*****

**.前面板支持音量按键调节，每路输入***灯显示

**、指向性麦克风(**支)

1.频率范围：*****-***** 。

2.灵敏度：-****±*** （** ***=**/**@****）

3.指向性：超心型 ≤***。

4.幻象供电：直流***。

**、扩音音响(**对)

1.双音箱有线连接，机箱采用塑胶材质，保护设备免受环境影响。

2.喇叭单元尺寸≥5寸。

3.端口：**** ***1。

**、**作业系统(1套)

1.基础功能模块

1.1系统应基于B/S(*******/******)统*架构设计，采用云端部署模式； 应适配多终端，应支持教师具备**端和移动端(同时具有***及******* 应用)的功能，学生具备具备**端和移动端(同时具有***及*******应用)；

★1.2系统通过算法、语料库以及多种语言处理技术，实现对作文的自动评阅；机器自动评阅可为用户提供总分、分项分、总评语、详细分类进行反馈；

1.3系统需支持教师自建作业库，支持自主命题方式布置写作任务。

1.4作业库支持对作文题目标记文体裁标签，支持教师照体裁标签筛选。

2.作业的发布与管理

2.1支持教师多端创建多类型作业。作业类型包括：常规作业、英文作文作业；

2.2 支持录入作业标题、作业内容；作业内容支持录入文本和上传附件；附件上传类型支持图片、视频、音频、****文件、*****表格、***文件、***文件；格式支持：***,****,***,****,***,****,***,***,****,***,***,***,***；

2.3支持教师多端进行作业发布；支持教师对作业进行多种发布设置；

2.3.1作业发布起止时间设置：（1）可设置立即发布或指定时间点发布，支持作业发布时间设置到年/月/日/时/分；（2）支持设置作业截止时间，支持作业截止时间设置到年/月/日/时/分；

2.3.2支持多种作业发布模式：（1）按班级发布，支持选择单个或多个班级；（2）按学员发布，支持选择部分或全部学员；（3）按小组发布，支持选择单个小组或多个小组；

▲2.3.3支持教师设置作业评阅方式：（1）支持设置为教师评分，教师评分比重占***%；（2）支持设置为师生互评，且支持设置教师和学生评分在总分中所占权重，支持设置学生互相评价份数；（3）支持设置为学生评分、小组评分，支持设置学生互相评价份数；（4）支持设置无需评分，作业结束后自动进行评分；

2.3.4支持设置作业批改前学生作业的可提交次数，支持设置1-**次；

▲2.3.5支持设置作业附件内容的要求学习时长或要求播放完成；（1）设置要求学习时长，设置要求时长后系统需自动统计和展示学生附件学习完成情况和学习时长，支持展示总时长及单个附件学习时长；（2）设置要求播放完成，系统需自动控制音视频播放不可调节，并记录播放进度和时长，展示学生学习完成情况；

2.3.6 支持教师设置学员是否可以查看其他学员的作业内容，支持设置作业提交后/作业评分后/作业结束后学员可互相查看作业或不允许学生互相查看作业；

2.4支持教师多端作业管理。

2.4.1教师可以通过手机端或电脑端对正在进行中的作业进行作业延期/提前结束/作业删除等操作；

2.4.2支持通过筛选学期/班级/标签进行作业查找；支持按作业名称关键词进行作业搜索；

2.4.3支持查看作业已发布内容，包括作业名称、结束时间、作业内容、作业附件；

2.4.4支持教师查看作业状态，通过作业状态进行作业筛选；支持教师在作业列表快速查看作业完成状态、学生提交数据；

2.5支持教师多端对查看学生提交的作业，包括已提交作业列表、待批改作业列表；支持查看学生提交的作业内容、作业评价、作业评分，包括教师评分和学生评分；支持图片、音视频附件在线查看和预览；

2.6支持教师对发布作业中的录音和学生提交的录音作业进行语音转写，支持针对录音语种进行中文转写或英文转写。

2.7支持班级助教和班级多教师对作业进行共同管理，并对作业管理操作进行日志记录.

3.学生作答

3.1支持学生在多端查看教师发布的作业及查看作业详情，包括作业名称、作业截止时间、互评截止时间、作业内容详情、作业附件；

★3.2 支持学生多端进行作业作答，作业作答支持录入文本和上传附件；附件支持上传图片、视频、音频、****文件、*****表格、***文件、***文件；

3.3 支持学生多端进行作业修改；

3.4支持学生多端查看历次作业作答记录、作业评分、评语；

4.作业批改

4.1 支持教师多端对作业进行评分，修改评分；

4.2 支持教师多端对作业打回；

4.3 支持教师多端对作业文本进行批注，支持添加图形或文字、涂抹等，支持作业批注清除和修改；支持学生多端查看作业批注；

5.作业评价

5.1 支持教师多端点评学生作业。支持教师对作业发布评语和语音评价，支持教师查看作业所有评价内容；

5.2 支持学生多端查看作业评价；支持学生对作业发布作业评价；

5.3 支持师生互评作业，支持教师与学生互相对作业进行评价，支持教师与学生互相回复作业评价；

▲5.4 支持生生互评作业，支持学生与学生直接互相对作业发布评价，支持学生与学生之间互相回复评价，对评价进行讨论；

6.数据报告

6.1 支持作业数据实时统计，包括作业提交数据、作业评阅数据、作业完成数据；

6.2支持教师进行多端查看作业统计数据

6.3 支持教师查看多维度作业数据，包括班级数据和个人数据，支持按班级查看作业的提交人数、完成人数、评阅人数；支持查看学生作业数据列表，按学员查看作业评分、作业完成情况、作业提交次数、作业互评分数；

6.4 支持教师作业数据列表按作业状态进行筛选查看；

▲6.5 支持教师将作业统计数据导出到本地，进行作业数据留存。

7.英语作文评测功能

7.1系统支持教师发布英文作文作业

▲7.2系统具有智能评测引擎，系统支持对英语文本进行自动评测及返回详细反馈报告，报告内容包括总分和维度分（篇章、内容、词汇、句子）、综合评语、反馈分类、反馈内容详情；支持反馈分类筛选查看，支持按句查看反馈内容详情；作文反馈查看支持原文模式和报告模式；原文模式支持在作文中显示文本标色和反馈内容；

▲7.3智能评测引擎可实现对作文中的错误类、警示类、信息类、高级表达内容进行识别和反馈，并进行标色显示。详细反馈分类包括代词错误、冠词错误、冠词限定词错误、介词错误、标点错误、连词/从句错误、用词错误、大小写错误、动词形式错误、主谓*致错误、动词时态错误、词性错误、从句错误、名词错误、标点错误、情态动词错误、助动词错误等。

7.4支持教师多端查看英文作文**报告；支持教师对英文作文作业人工打分复评。

7.5 支持学生多端查收英文作文**报告，查看英文作文**评测报告。

**、机房管理系统(***套)

1.可将物理位置分散的机器放入虚拟分组中管理，更有效管理机房内的分散客户端；

2.管理端可以远程限制客户端使用的设备，包含***、光驱、并口等设备，满足考试等环境下，禁止学生使用***、光驱等设备的需要；

3.管理端可以远程批量控制客户端计算机，如消息广播、开关机、注销、重启、锁定、唤醒、时间同步等，方便远程指导和故障解除；管理端可以远程对客户端发送命令，客户端接收命令后自动执行相应操作；

4.硬盘保护功能，实现网络同传功能。

**、教师主机(8套)

***不低于**代**-*****；内存不低于***；硬盘不低于*******+*** 正版操作系统，**.8英寸液晶显示器。

*、需配备的附件、备品备件、专用工具或其他消耗品

1、厂家标准配置，保证仪器正常运行。

2、交钥匙工程。

合同履行期限：签订合同后**个工作日内供货安装调试完毕（具体以甲乙双方签订合同为准）

需落实的政府采购政策内容：落实政策为促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚等相关政策

本项目（是/否）接受联合体投标：否

*、供应商的资格要求

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第***条规定。

2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无

3.本项目的特定资格要求：3.1供应商须在中国境内注册，有能力提供本次采购项目所要求的全部货物及相关服务。 3.2截至报名结束前，经“信用中国”、“中国政府采购网”政府采购 严重违法失信行为信息记录，被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府 采购严重违法失信行为记录名单的不得参加本采购项目。

*、政府采购供应商入库须知

参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统*社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进*步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔****〕***号）。

*、获取招标文件

时间：****年**月**日 **时**分至****年**月**日 **时**分（北京时间，法定节假日除外）

地点：线上获取

方式：线上

售价：免费

*、提交投标文件截止时间、开标时间和地点

****年**月**日 **时**分（北京时间）

地点：投标文件上传至辽宁政府采购网，电子U盘（备份文件）递交至锦州市公共资源交易中心（锦州市凌河区胜河里***号）

*、公告期限

自本公告发布之日起5个工作日。

*、质疑与投诉

供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起*个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。

1、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函

2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。

质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后**个工作日内向本级财政部门提起投诉。

*、其他补充事宜

1.本项目采用全流程电子评审，投标人在辽宁政府采购网上自行下载招标文件并进行报名。
2.投标文件递交方式采用线上递交及现场备份文件递交同时执行，并须保持*致，参与本项目的供应商须自行办理好**锁，如因投标人自身原因导致未线上递交投标文件的按照无效投标文件处理。具体操作流程详见辽宁政府采购相关通知。
关于电子标评审的相关要求详见辽财采函〔****〕***号“关于完善政府采购电子评审业务流程等有关事宜的通知”。电子文件报送截止时间同递交投标文件截止时间（即开标时间）,解密为**分钟。如供应商未按照规定的时限响应按照无效投标文件处理

*、对本次招标提出询问，请按以下方式联系

1.采购人信息

名 称： ******

地 址： 锦州市

联系方式： ***********

2.采购代理机构信息：

名 称： ************

地 址： 锦州市松山新区锦娘路*金机电城**-**　

联系方式： ****-*******　

邮箱地址： *********@***.***

开户行： *****************

账户名称： ************　

账号： *****************

3.项目联系方式

项目联系人： ***

电 话： ****-*******